DOTT. PAOLO PREATONI

Cosa propongo?

Nel corso della vita ciascuno di noi può trovarsi ad affrontare un momento di crisi, in cui sente che le strategie che solitamente mette in atto per risolverlo risultano insufficienti o meno efficaci. Spesso è proprio questa sensazione di "perdita della strada", di spaesamento che porta il soggetto a chiedere aiuto ad uno psicologo e/o psicoterapeuta.

Per questo motivo sin dal primo incontro propongo un ascolto accogliente e competente volto ad accompagnare la persona/ le persone a conoscersi meglio, a sviluppare nuovi strumenti per raggiungere un nuovo equilibrio ed un maggior benessere psichico ed emotivo.
Nei vari percorsi di psicoterapia, sostegno psicologico pongo particolare attenzione all’unicità dell’individuo, alla sua libertà, volontà e responsabilità.
Infatti l'orientamento integrato di cui mi avvalgo guarda alle persone, ai loro bisogni e alle loro risorse

prima ancora che alla patologia.

Utilizzando un' immagine che mi sembra molto evocativa, mi piace pensare alla persona che incontro e alla sua sofferenza come una stanza centrale intorno alla quale ci sia una parete circolare, nella quale si aprono diverse porte, ognuna delle quali ci introduce a uno spicchio della stanza centrale. L’ordine di apertura di queste “porte” rimane assolutamente flessibile e variabile, anche in base alla specifica situazione relazionale che si viene a creare tra terapeuta e paziente nel qui ed ora dell'incontro con l'Altro.
L’evoluzione, l’andamento di questa relazione, con le sue fatiche, le sue potenzialità e risorse, le sue sintonie ma anche dissintonie, consente di volta in volta l’apertura di diverse porte, punti di vista, sull’individualità della paziente, di nuovi sbocchi e potenzialità evolutive.
Su questi temi prendo in prestito le parole di Alba Marcoli, psicologa clinica di formazione analitica, che si è occupata per anni di problematiche minorili e della famiglia

La crisi dei passaggi, quando ha uno sbocco evolutivo, sembra dunque il cardine o la cerniera fondamentale che permette di aprire nel tempo le porte successive della vita, il territorio di confine fra due stati, che sancisce contemporaneamente la continuità e la separazione. Si tratta di un'esperienza fondamentale e di grande vitalità, un "guado difficile" che una volta attraversato arricchisce il nostro bagaglio di vita e ci permette non solo di arrivare a un'altra tappa, ma di arrivarci più attrezzati che i precedenza.

Il terapeuta con un approccio integrato in questo processo incontra l'individuo "la dove si trova", accogliere il suo mondo interiore e prova, grazie agli strumenti teorici e tecnici validati dalla letteratura scientifica psicologica, di volta in volta a promuovere dell' esperienze, definite con un termine tecnico emotive correttive. Questo lavoro viene svolto insieme al paziente con l'obiettivo di attivare, interrogare, stimolare le strategie e modalità di relazione che il soggetto utilizza quotidianamente per interagire con il contesto sociale, al fine di favorire l'instaurarsi di nuove capacità di adattamento e un nuovo benessere psichico ed emotivo.

Per le caratteristiche che ho descritto, per la sua flessibilità e capacità di andare a lavorare strategicamente su diversi aspetti (emotivi, corporei, relazionali e cognitivi) la psicoterapia integrata, viene oggi considerata una terapia trasversale, indicata per affrontare le principali problematiche psicologiche nel ciclo di vita, dei soggetti dall' infanzia alla senescenza.

Infine nel lavoro con le coppie e le famiglie mi avvolgo anche di strumenti ed elementi tratti dalla mia formazione come mediatore familiare ad indirizzo sistemico; mentre nel progettare percorsi di formazione, utilizzo sia conoscenze provenienti dalla psicoterapia di gruppo che dalla mediazione in contesti sociali e organizzativi.

La mediazione familiare

Cos'è?

È un percorso di aiuto alla famiglia prima, durante e dopo la separazione o il divorzio, che vuole offrire ai coniugi o ex-coniugi un contesto strutturato e protetto dove poter esprimere dubbi, perplessità, emozioni, connesse con le difficoltà della fase evolutiva che stanno vivendo.

Questo percorso, che avviene in autonomia dall'ambiente giudiziario, si pone l'obiettivo di favorire le potenzialità evolutive della crisi, in funzione della maturazione e della tutela dei figli e dell' apprendimento di uno stile comunicativo più sano e funzionale al nuovo assetto familiare. In questo lavoro è indispensabile raggiungere accordi concreti e duraturi su alcune decisioni, come ad esempio l'affidamento e l'educazione dei minori, i periodi di visita del genitore non affidatario, la gestione del tempo libero, la divisione dei beni, l'assistenza agli anziani ecc., e sottoporre questi accordi, definiti in relazione alla peculiare situazione familiare, ad un periodo di sperimentazione pratica.

Chi è il mediatore familiare?

Nelle prospettiva dell' Associazione Internazionale Mediatori Sistemici ( A.I.M.S.) è un professionista qualificato a seguito di una formazione specifica, che opera secondo criteri di imparzialità e equivicinanza

su richiesta dei clienti, nel pieno rispetto del principio di volontarietà, per facilitare il processo di comunicazione all’interno della famiglia, il mantenimento della comune responsabilità genitoriale, nonché il processo di scambio tra le generazioni messo in crisi dall’evento separativo o dalle situazioni conflittuali presenti nel ciclo di vita della famiglia. Il mediatore utilizza le proprie competenze specifiche per costruire un’esperienza relazionale significativa, in un clima di fiducia, sostegno e cooperazione, che ponga al centro del percorso di aiuto i bisogni e gli interessi di tutte le persone coinvolte nell’accordo.

A chi si rivolge l' intervento?

L'intervento viene effettuato con entrambi i partner e, quando il mediatore lo ritenga necessario, anche con i figli, riconoscendo il ruolo attivo che essi svolgono all'interno della dinamica familiare.

Infatti la famiglia può essere considerata un campo emotivo e prendendo a prestito le parole di Murray Bowen, psichiatra e pioniere della terapia familiare sistemica

"il concetto di campo è adatto poiché suggerisce la complessità degli stimoli emotivi che i membri della famiglia provocano e a cui reagiscono a vari livelli, ed evidenzia un insieme di processi relazionali basati sulle emozioni, rispetto a cui le persone occupano diverse posizioni di funzionamento. Bisogna considerare inoltre che la posizione di funzionamento di una persona esercita una notevole influenza sulle sue opinioni, i suoi valori, gli atteggiamenti, i sentimenti e comportamenti".

Per questo motivo la visione sistemica, in cui l' intervento di mediazione familiare si colloca, pur comprendendo una descrizione dei processi interni dell’individuo amplia il campo di interesse all’organizzazione dei sistemi di relazione ad esso associati, e alla comprensione delle dinamiche familiari in atto nel presente, in vista di una ridefinizione futura.

La mediazione in altri contesti

Le strategie e le conoscenze della mediazione possono essere utilizzate anche in contesti comunitari e sociali grazie a percorsi di aiuto alle persone intrappolate in conflitti che si sviluppano nell’ambito scolastico, giudiziario e nel mondo del lavoro, nelle istituzioni sanitarie e d’accoglienza, nel quartiere, nel condominio.
Questi interventi si pongono come obiettivo il raggiungimento di un accordo di reciproco interesse tra le parti, favorendo la riapertura dei canali di comunicazione interrotti dalla logica di contrapposizione.

In situazioni sociali o comunitarie i miei interventi sono pensati e strutturati secondo due tipologie di mediazione:

1) La mediazione di cooperazione, utilizzata anche nel lavoro con le famiglie in particolare durante la stesura degli accordi e il periodo di prova prima della loro ufficializzazione, può essere efficacemente utilizzata all'interno dei sistemi lavorativi che si trovano in una fase di trasformazione organizzativa o di transizione. Questi passaggi organizzativi spesso sono vissuti dai soggetti coinvolti in maniera conflittuale e destabilizzante, è prioritario quindi ristabilire la cornice della responsabilità personale rispetto all'individuazione di obiettivi condivisi, partendo dal presupposto che i comportamenti “diversi”, le obiezioni, le critiche possono costituire una buona risorsa innovativa.
Nell' ottica della cooperazione per affrontare il tema dell’evoluzione di una problematica in ambito organizzativo, è importante grazie all'aiuto di un mediatore esterno riflettere sui temi relativi ai processi di riconoscimento, ai presupposti che portano alla rigidità, alla contrapposizione, alle modalità di gestione del conflitto, alla metodologia necessaria allo sviluppo di un processo di lavoro. Questo percorso prevede che le parti in gioco siano partecipanti attivi, ognuno per la propria area di competenza, in un processo generativo di saperi, di relazioni e di sviluppo di un’ intelligenza connettiva.
Gli interventi e i percorsi formativi strutturati secondo questa prospettiva vanno quindi ad agire su due livelli: una consapevolezza delle competenze tecniche richieste per affrontare il cambiamento e una capacità riflessiva sul proprio essere professionisti e sul contesto/i nel/i quale/i si opera quotidianamente.

2) La mediazione tra pari, i cui percorsi vengono solitamente attuati in contesti scolastici ed educativi. Nella prospettiva del centro in cui mi sono formato, questi progetti prevedono due focus di lavoro in relazione tra loro:

- La cultura della mediazione in cui, ingaggiando come protagonista attiva la classe/il gruppo educativo, si può andare a parlare di comunicazione, relazioni ed emozioni che emergono nel gruppo, grazie all'utilizzo di attività "artistiche" e laboratoriali (es. disegni, collage, cartelloni, testi espressivi, creazione di mostre ecc.). Durante questi lavori ogni membro del gruppo viene sollecitato, rispettando i tempi e le modalità di ognuno, ad esprimere le proprie opinioni e i propri vissuti. L' obiettivo di questo lavoro è quindi quello di far sperimentare al gruppo, in un clima di ascolto reciproco, nuove possibilità e modalità relazionali, fino a quel momento non considerate.

- La mediazione del conflitto, in cui grazie al lavoro preparatorio svolto sulla cultura della mediazione, è possibile analizzare un evento conflittuale specifico avvenuto tra alcuni membri del gruppo. In questo contesto il mediatore fa si che ognuna delle parti abbia a disposizione un tempo sufficiente per esprimere la propria visione sul conflitto “in corso”, sposta l’attenzione dai fatti alle emozioni sottostanti, aiuta le parti ad identificare un obiettivo comune, a definire quali strumenti/risorse ci sono a disposizione per il raggiungimento dell’obiettivo condiviso.